近年、世界中で自然災害が多発しています。東日本大震災などの地震も大きな問題ですが、地球規模で進行する気候変動に伴って、風水害の被害も頻発しています。日本でも毎年のように集中豪雨や台風などによって水害が発生しています。

このような状況では、国や行政による堤防などのインフラ整備だけでなく、地域住民の側の取り組みも重要になります。そこでは、災害のメカニズムや地域的な傾向などを理解して来るべき災害に備えることに加えて、各地で進められている創造的な取り組みから学び合うことにも大きな意義があります。

わたしたちのプロジェクトでは、日本で行われてきた防災の取り組みが、国際協力をつうじて世界のほかの国々にどのように伝えられ、現地の人々がどのようにそれを自分たちの状況に合わせながら活用しているのか（それをこのプロジェクトでは「翻訳」と呼んでいます）を研究しています。そのなかでも、日本とチリという太平洋をはさんだ二つの国の間での、子どもを対象にした防災の取り組みの「翻訳」を追いかけ、さらにゲームなどを制作しながら、異なるスケールで生じる学び合いに関わってきました。

高齢者の語りから見えてきたのは、被災経験とレジリエンスは人生全体の辛い経験を乗り越える力から切り離しては考えられないということです。災害のオーラルヒストリーから始まった調査は、地元の人々のライフヒストリーを記録するプロジェクトに変わっていきました。

このプロジェクトでは、子どもたちと高齢者をつなぐワークショップも実施しましたが、そこでももっとも意義があったのは、災害に関する知恵の共有だけではなく、お互いが学んだ人生の教訓を分かち合えたことでした。Voces de Resilienciaは、世代間の関係をつよめ、災害を含めた人生の多岐にわたる苦難にコミュニティ全体で立ち向かう力を育んでいくためのビジョンの種を撒いています。

神戸とタルカワノの間での、遊びを通じた防災の「翻訳」は、新たな展開につながりました。今年の７月に、Voces de Resilienciaの主要メンバーがイギリスに集まり、ウィゼンシー高校で、日本の中学生に当たる年代の子どもたちに対し、レクチャーとゲームのデモンストレーションを行ったのです。ウィゼンシーは北海に面した小さな町ですが、近年、海岸浸食の被害が拡大しています。浸食は年間数メートルにおよび、住宅地に迫りつつあります。こうした、いわば災害と呼べるような状況に対して、地元の高校と複数の大学の研究者が連携し、コミュニティ・プロジェクトを進めてきました。このinsecureと名付けられたプロジェクトでは、高齢者の話を聞き、そこから詩と映像のような表現を通して、住民への意識喚起の活動を行なってきました（この映像はYouTubeでも見ることができます）。

ウィゼンシーの子どもたちにもゲームは好評で、今後に向けての多くのフィードバックも得られました。タルカワノでのVoces de Resilienciaとウィゼンシーのinsecureは、津波と海岸浸食という違いはあるものの、アプローチや目的意識などの共通点も多く、今後、両者の学び合いが、新たな創造的「翻訳」につながっていきそうです。